Окружить заботой, помочь адаптироваться и стать надежной опорой для всей семьи. Коллектив Мозырского ЦКРОиР своей работой доказывает, что диагноз — это не преграда для полноценного детства. Подробности — в материале корреспондента “Настаўніцкай газеты”.

В Мозырском ЦКРОиР выстроена комплексная модель сопровождения детей с особенностями психофизического развития, объединяющая психологическую, медицинскую и педагогическую помощь. Здесь создана атмосфера искренней вовлеченности в судьбу каждого ребенка. Сразу замечаешь небезразличных педагогов, которые работают на общую цель — максимальную интеграцию воспитанников.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Людмила Хомутовская, директор ЦКРОиР Наталья Кравец, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лариса Перженица

— Охватить вниманием каждого ребенка, независимо от сложности диагноза, — главная задача коллектива, — говорит директор ЦКРОиР Наталья Кравец. — В центре находят поддержку ребята с тяжелыми и множественными нарушениями развития. У нас функционируют три дошкольные группы, в которых занимаются 13 детей в возрасте от трех до восьми лет, и семь классов — их посещают 47 учащихся. Также на коррекционные занятия приходят 55 человек из других учреждений. Еще 27 детей получают необходимые знания и помощь на дому. Особое внимание — самым маленьким. Раннюю комплексную помощь получают 18 малышей от ноля до трех лет. Мамы здесь не зрители, а активные участники процесса: под руководством дефектолога и психолога родители осваивают навыки правильной игры и эффективного взаимодействия с ребенком.

В медицинском блоке можно получить помощь педиатра, психиатра, невролога, медсестер по физиолечению и массажу, инструктора ЛФК. Арсенал процедур впечатляет — от светотерапии лампой “Биоптрон”, гидромассажных ванн для ног, оздоровительного и лечебного массажа спины, рук, ног до полноценных курсов лечебной физкультуры. В течение года обеспечено постоянное медицинское наблюдение, созданы все условия для того, чтобы сохранить и укрепить здоровье юных мозырян.

История преображения ЦКРОиР началась еще в 2013-м, когда учреждение переехало в здание бывшей санаторной школы. С тех пор здесь шаг за шагом выстраивают по-настоящему инклюзивное пространство. Прошлый год стал знаковым: во всех коридорах и на лестничных маршах установили поручни, заработал лифт. Наталья Кравец подчеркивает, что создание безбарьерной среды — результат командной работы. Мощная поддержка ощущается от государства, Мозырского райисполкома и отдела образования, эффективна и помощь меценатов. Забота о воспитанниках проявляется в каждой детали — от организации ремонта до оснащения пищеблока. Так, благодаря спонсорской помощи на кухне появилась профессиональная овощерезка. Кажется — мелочь, но для ЦКРОиР это важный шаг в организации качественного и здорового питания, а для персонала — существенное подспорье. Вопросы питания стоят на особом контроле. Ведь для тех детей, которые находятся здесь по десять часов, организовано трехразовое питание, учитываются все медицинские показания. В том числе в соответствии с рекомендация­ми педиатра организовано диетическое питание, для нуждающихся в индивидуальном подходе предусмотрено несколько видов диет, вплоть до безмолочной и перетертой пищи.

Границы возможностей расширяют и высокие технологии. Недавно центр получил уникальное ассистивное оборудование. Специальный программно-технический комплекс позволяет ребятам с тяжелыми формами ДЦП управлять ноутбуком буквально одним взглядом, без помощи рук. Для детей, которые ранее были ограничены в коммуникации, это настоящий прорыв и окно в цифровой мир.

Мозырский ЦКРОиР считается одним из крупнейших в Гомельской области по количеству классов и дошкольных групп. Здесь есть семь учебных классов, три дошкольные группы, группа кратковременного пребывания детей раннего возраста, 13 групповых помещений, 17 кабинетов специалистов, два диагностических кабинета, пять медицинских, кабинет массажа, зал физической реабилитации, кабинет социальной адаптации, сенсорной стимуляции, предметно-практической деятельности, ранней комплексной помощи, ресурсный центр, музыкальный зал. Такое зонирование делает помощь не просто доступной, а по-настоящему комплексной.

— В центре создан банк данных детей с особенностями психофизического развития, в котором по состоянию на январь насчитывается 3845 человек, просмотрено на комиссии более 4 тысяч, — отмечает директор. — Многие из ребят, которые получали у нас раннюю комплексную помощь, перерастают свои проблемы и уходят в обычные дошкольные учреждения. Такая успешная коррекция — лучший результат нашей работы, доказывающий, что при правильном подходе то, что прежде вызывало тревогу у родителей, корректируется нашими специалистами на ранних этапах. Когда в семье вместо первых слов ребенка — тишина, молодые родители часто теряются. Для них работает проект с говорящим названием “Мама рядом”. Его цель — не только разговорить малыша, но и вооружить родителей знаниями. Педагоги учат мам и пап превращать бытовую среду в развивающую, возвращая в жизнь семьи простые домашние игры, которые в эпоху гаджетов незаслуженно забыты. Именно через такое живое общение и рождается первая осознанная речь.

Учитель-дефектолог Надежда Кирилович

При этом центр остается надежной гаванью и для семей, столкнувшихся с более серьезными испытаниями. Если ребенку практически с рождения диагностирована инвалидность или выявлены тяжелые, необратимые нарушения, здесь выстраивают индивидуальный маршрут сопровождения, где во главе угла стоит качество жизни и максимальная адаптация ребенка.

Педагоги центра уверены: реабилитация воспитанников невозможна без душевного равновесия близких. Поэтому колоссальный объем работы проводится именно с родителями. Помощь психологов направлена на самое сложное и важное — безусловное принятие ребенка таким, какой он есть. Когда родители перестают видеть в диагнозе приговор и начинают замечать личность своего малыша, открывается второе дыхание для борьбы за его будущее.

Тем, кто в силу состояния здоровья не может приехать в центр, помощь приходит прямо на дом. Система патроната в ЦКРОиР отлажена до автоматизма: специа­листы регулярно выезжают к воспитанникам, обеспечивая непрерывность обучения и реабилитации в привычных для ребенка условиях. Это позволяет
не оставлять без профессиональной поддержки даже самых тяжелых ребят. Также преду­смотрены консультации для родителей по вопросам обучения и развития их детей, ведется разъяснительная работа о возможностях дальнейшего образования и социализации.

Немаловажный факт: также четко налажена система подвоза. Детей-инвалидов доставляют на обучение и обратно домой на специализированном транспорте, оснащенном подъемником, специальными поручнями, ремнями безопасности.

— Забота о воспитанниках “не уходит на каникулы”, — продолжает На­талья Сергеевна. — Летом у нас работает оздоровительный лагерь, а также четырехчасовые игровые площадки. Они же функционируют во время каникул. Такой формат — идеаль­ное решение: ребята остаются в привычной среде под присмотром профи, а родители получают необходимую передышку, зная, что досуг их детей наполнен пользой и яркими эмоциями.

Образовательный процесс в центре направлен на формирование жизненных компетенций, а также развитие творческих способностей. Учреждение гордится своим коллективом инклюзивного творчества — ансамблем “Вясёлка”, в который входят педагоги, помощники воспитателя, психологи, дефектологи и дети. Художественный руководитель коллектива Жанна Рыбак занимается постановкой мини-спектаклей, театрализованных представлений, все строится на принципе “рука в руке”. Ансамбль покоряет крупнейшие площадки района, области и главные подмостки страны — Дворца Республики и Белорусской государственной филармонии, доказывая, что талант не имеет границ. Для воспитанников выход на сцену — это больше, чем творчество. Это триумф воли. Еще вчера ребенок мог панически бояться общества или хранил упорное молчание, а сегодня он артист, на которого смотрят сотни глаз.

— Ярчайший пример — история выпускника Александра Кабанька. У Саши — расстройство аутистического спектра. До 9 лет он не произносил ни слова. Однако природа наделила его феноменальной памятью и абсолютным музыкальным слухом. Благодаря кропотливой работе специалистов ЦКРОиР, музыкальной терапии и невероятному труду родителей Александр стал успешным вокалистом, покоряющим международные конкурсы. Он исполняет сложнейшие партии на иностранных языках просто филигранно. Сегодня талантливый юноша поет в церковном хоре, доказывая, что нет ничего невозможного, когда рядом — неравнодушные люди, — подытоживает собеседница.

В этом году ЦКРОиР отметит 25-летний юбилей. За это время центр стал настоящей опорой для сотен семей района. Тут не только обеспечивают обучение и реабилитацию, но и дарят надежду на полноценную, яркую жизнь каждому ребенку, вопреки любым диагнозам.